משחק לרכישת הקריאה

 

מה הופך את "אות, ניקוד מילה" למשחק מיוחד כל כך?

• שיטה פונטית: המשחק מבוסס על שיטת לימוד פונטית, בה לומד הילד את כל צלילי האותיות המרכיבות את המילה. המשחק מפתח את העיבוד השמיעתי ומטמיע את הצלילים והתנועות בדרך חווייתית.
• משחק מהנה ואינטראקטיבי: לוח המשחק צבעוני, הכרטיסיות, מחיקות ורב פעמיות, איכותיות והאביזרים המגוונים הופכים את הלמידה לחוויה מהנה ומרתקת עבור ילדים. המשחק מגביר מוטיבציה ללמידה והופך את הקריאה למהנה.
• עבודה דיפרנציאלית: המשחק מותאם לכל הרמות, כך שילדים בכל שלב בקריאה יכולים לשחק יחד וליהנות. ילד שסיים ללמוד צליל מסוים יכול לשחק לצד ילד שעדיין נמצא בתחילת תהליך הלמידה. שניהם ייהנו מהמשחק ויפתחו את מיומנויות הקריאה שלהם בקצב אישי.

• הוראה מותאמת/מתקנת: כל ילד מתקדם בקצב שלו, דבר המאפשר לו ללמוד בביטחון ובהנאה. ניתן להתאים את המשחק לכל ילד בהתאם לשלב בו הוא נמצא ברכישת הקריאה.
• פיתוח מיומנויות חשובות: המשחק תורם לפיתוח מיומנויות חשובות: פיתוח הערוץ השמיעתי, זיהוי אותיות, תנועות וצלילים, יצירת קשר בין צליל לאות, צליל לניקוד, מיומנויות הכתיבה, שיפור הזיכרון, החשיבה ועוד.
• מענה רגשי: המשחק מפחית חרדה מקריאה וכתיבה, אווירת המשחק מאפשרת התמודדות עם קושי ויוצרת אצל הילד חוויות הצלחה המעודדות אותו להמשיך לשחק וללמוד. משחק זה מסייע לילדים הנמנעים מעבודה בחוברת מיועדת ויכול לשמש תחליף להקנייה ותרגול.